Grade grupo:
2: Profissionais das ciências e das artes
SubGrupo principal:
26: Comunicadores, artistas e religiosos
SubGrupo:
262: Profissionais de espetáculos e das artes
Família:
2628: Artistas da dança (exceto dança tradicional e popular)
Ocupação:
2628-30: Professor de dança
Sinônimos:
| Código |
Sinômino |
| 2628-30 |
Maître de ballet |
CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE
Atividades inerentes à ocupação:
Grade B (conceber projeto cênico em dança):
selecionar técnicas corporais;
Grade C (concretizar projeto cênico realizando montagem da obra coreográfica):
participar de sessões de registro e gravação de imagens; selecionar elenco;
Grade D (ensaiar coreografia):
participar de ensaios gerais;
Grade E (preparar o corpo para dança):
adotar medidas profiláticas de preservação física; ampliar a capacidade corporal experimentando várias formas da linguagem da dança; aperfeiçoar técnicas de dança; aumentar capacidade artística por meio de treinamentos específicos; aumentar capacidade de suportar esforços físicos por meio de repetições contínuas; avaliar natureza e nível de dificuldade dos movimentos; fazer aulas de diferentes técnicas corporais; preparar corpo para realização das propostas estéticas;
Grade F (pesquisar movimentos, gestos e dança):
estudar diferentes técnicas, métodos e estilos artísticos; incorporar diferentes linguagens artísticas;
Grade G (ensinar dança):
ensinar dança para amadores; ensinar técnicas corporais; ensinar técnicas de dança para companhias profissionais; ensinar técnicas e métodos de análise do movimento; ensinar técnicas e métodos de composição; ensinar técnicas e métodos de criação; ensinar técnicas e métodos de improvisação; ministrar aulas magnas em dança; realizar oficinas de dança; realizar seminários e palestras em dança; reciclar professores de dança;
Grade Z (demonstrar competências pessoais):
adaptar-se a situações imprevistas; conhecer seus limites psico-físicos; demonstrar conhecimento dos componentes do espetáculo (espaço cênico, luzes); desenvolver capacidade de observação e percepção; desenvolver consciência cinesiológica; desenvolver habilidades para maquiagem, caracterização e uso de adereços; desenvolver sensibilidade artística; liderar equipes; manter corpo preparado; trabalhar em equipe;
