Grade grupo:
2: Profissionais das ciências e das artes
SubGrupo principal:
26: Comunicadores, artistas e religiosos
SubGrupo:
261: Profissionais da comunicação e da informação
Família:
2617: Locutores, comentaristas e repórteres de mídias audiovisuais
Ocupação:
2617-30: Repórter de mídias audiovisuais
Sinônimos:
| Código |
Sinômino |
| 2617-30 |
Rádio repórter |
| 2617-30 |
Repórter de rádio |
| 2617-30 |
Repórter de rádio e tv |
| 2617-30 |
Repórter de televisão |
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Atividades inerentes à ocupação:
Grade A (apresentar programas e noticiários):
animar o programa; apresentar programações diversas; delimitar o conteúdo; fazer enquete; interpretar o conteúdo da apresentação; ler o texto no ar; noticiar fatos; operar equipamentos (mesa de som e outros);
Grade B (comentar os fatos):
levantar informações e dados; opinar a respeito do evento; organizar as informações; participar de debates e mesas redondas;
Grade C (narrar transmissão de eventos):
analisar fatos, notícias e eventos; construir a cena; descrever o evento; reproduzir o fato ocorrido durante o evento;
Grade D (entrevistar pessoas):
adequar o tempo da entrevista; elaborar o roteiro da entrevista; envolver o entrevistado; formular perguntas; instruir o entrevistado; interromper o entrevistado; provocar o entrevistado; rebater o entrevistado; sugerir nomes para entrevistas;
Grade E (anunciar produtos e serviços):
relatar o que foi apresentado (música, entrevista ou notícia);
Grade F (apresentar eventos):
mediar debates;
Grade G (preparar conteúdo para apresentação):
checar as informações; editar material gravado; editar textos; ensaiar a apresentação; fazer aquecimento vocal e exercícios de dicção; gravar reportagens; participar da definição da pauta; passar o texto; redigir a notícia;
Grade Z (demonstrar competências pessoais):
demonstrar acuidade auditiva; demonstrar capacidade de administrar tempo; demonstrar capacidade de comunicação; demonstrar capacidade de cumprir normas e procedimentos; demonstrar capacidade de emocionar o público; demonstrar capacidade de expressão corporal; demonstrar capacidade de expressão oral; demonstrar capacidade de observação técnica; demonstrar capacidade de propor soluções; demonstrar capacidade de síntese; demonstrar capacidade de tomar decisões; demonstrar capacidade e interagir com público e pares; demonstrar cordialidade; demonstrar credibilidade; demonstrar dinamismo; demonstrar facilidade de relacionamento humano; demonstrar flexibilidade; demonstrar fluência de leitura e interpretação de texto; demonstrar imparcialidade; demonstrar qualidade de vo ze dicção;
